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總有一些難忘的記憶常常讓人感動,將深刻記憶寫進詩詞裏之求學篇

2024-07-11文化

假如從幼稚園算起一直到大學本科畢業,一個人的求學生涯可長達二十年左右。在這麽漫長的歲月裏,總有一些難忘的記憶常常讓人感動。

【小學篇】

我小時候未上過幼稚園,直到八歲才懵懂上小學。教室是舊時有錢人家的舊房子,一二三年級還要內建桌椅,或者與要好的同學拼湊桌椅。期間玩玩鬧鬧,雖然有波折,最後也能夠考上本鎮最好的中學。

可如今,據說兩歲就開始雞娃了。這可不得了,可謂亙古未聞。填詞記之:

最高樓·雞娃

年八歲,懵懂上學堂,自把椅桌扛。

早迎朝露穿田埂,晚銜夕照越荷塘。

免雞娃,純放養,教多方。

看現在、不輸起跑線。

更過份、兩齡童始卷。

從久遠,到今旁,未聞童趣能湮滅,常聽助長盡瞎忙。

育人格,強體魄,待推行。

【中學篇】

我們那時候的中學時光,只有貧乏的物質享受,無論衣著、食物、交通工具還是書籍,都經常捉襟見肘。然而,那段心無旁騖、寒窗苦讀的青春年華,卻是一輩子的精神家園,令人時常午夜夢回。當拿到大學錄取通知書,一段緊張的學習生涯總算得到了肯定。填詞記之:

眼兒媚·中學時光

搬張板凳坐門前,為睹美紅顏。

心神不定,擡頭顧盼,幾次三番。

課堂常把余光瞄,借口去寒暄。

明眸皓齒,秋波流轉,惦念心間。

【大學篇】

回想大學時光,有教學樓圖書館的窗明幾凈,有第一食堂的糖醋大排麻婆豆腐;有寢室熄燈後的高談闊論,有公共澡堂的熱氣蒸散;有江灣禮堂激動人心的奧斯卡大片,有簡陋舞廳裏的人影幢幢;有自修室的潛心鉆研,有樹蔭小徑的耳鬢廝磨……

有道是:象牙塔裏存真愛,畢業之後成路人。惟願人生不老,我們不散!填詞記之:

攤破浣溪沙·大學時光

四載求學上海灘,莘莘學子聚一堂。

往事樁樁似重現。夢徜徉。

小徑彎彎多愛侶,誰知畢業各仿徨。

海誓山盟全晦滅。費思量。

在上海讀大學,每年中秋佳節,師兄們都組織同鄉聚會,同賞明月,共話桑麻,以解濃濃的思鄉情結。填詞記之:

人月圓·賀中秋

離家千裏讀東序,聚會賞月圓。

獨居異地,身心孤寂,難展歡顏。

桑梓情誼,鄉音慰藉,握手寒暄。

點心瓜果,紅茶美酒,笑語連連。

我們念大學的時候,不允許學生戀愛。學生談戀愛一般是偷偷摸摸的,偶然也有鬧得比較出格的。記得當時有一對同學晚上居然在行政樓窗外卿卿我我,被還在加班的校長當場發現,氣得大發光火。更多的時候,是情愫初生,是存在一種心有靈犀的默契。

畢竟,大學生沒有物質基礎,還是學業最重要。如果沒有本事沒有能力,畢業後勞燕分飛,那這段感情又有何意義,將來如何了結?實際上,許多人最後並沒有嫁給愛情,而是不得不將就於柴米油鹽。填詞記之:

疏影·象牙塔之戀

縈回往昔。

憶象牙塔裏,活力洋溢。

四載同窗,情愫滋生,他鄉倍感珍惜。

紅顏伴讀當知足,渾不敢、奢求出格。

只化為、款款殷勤,早晚問她訊息。

常對天空自責,嘆花徑苦短,開口不易。

荏苒時光,轉瞬消磨,只剩思念堆積。

春風不解相思意,但化作、萬千顏色。

悵惘中,兩鬢斑白,不勝晚來風急。

漫長的求學階段,從懵懵懂懂的小白成長為迎風展翅的雄鷹,也許過程枯燥單調。然而,那饑渴的求知欲望、那純真的同學之情、那期待的未來憧憬,讓人生充滿了殷殷希望和勃勃朝氣。

雛鷹的成長階段,那是你一輩子揮之不去的深深記憶。

作者簡介:揚言潮聲,七十年代生人。青山遮不住,畢竟東流去。有所悟,有所得。喜歡讀書臨帖寫詩詞著文章。願你開卷有益。