兒童發育遲緩，一般是指5歲以下兒童在語言、運動、認知、社交、日常活動能力等領域中的2個以上領域比同齡兒童發育明顯延遲。明顯的表現有：不說話、說話少、說話晚以及僅會仿說，走路腳軟、腿軟、腳外翻，跑步不穩，跳不起來、跳不高、跳不遠，手指捏拿控制力差，蝴蝶手，不願與人交流、不願與小朋友們玩、喜歡一個人自己玩，自理能力差等等。
目前，兒童發育遲緩是醫院兒科和婦幼保健院診斷出來占比較高的一種現象，兒童發育遲緩面臨的風險是將來可能會發展成為孤獨癥、自閉癥，醫生一般會建議立即做幹預訓練，包括家庭幹預訓練和專業機構幹預治療，更多被推薦的是後者，因為家庭對幹預訓練了解甚少，亟需專業機構做專業指導。許多家長得知這樣的診斷結果和治療建議後，精神都幾近崩潰了。那麽兒童發育遲緩到底是什麽引起的呢？
一、兒童發育遲緩發病率普遍提高，大環境已然如此
有調查顯示，近年來，全球兒童發育遲緩發病率持續攀升。不知不覺間，似乎每個人身邊都會有幾個家庭中存在兒童發育遲緩的患兒。據調查，大部份幼稚園中都存在若幹個兒童發育遲緩的孩子，省級乃至地級市以上的醫院兒童保健科、發育評測科的門診排長隊現象越來越嚴重，各地的公立、私立兒童發育遲緩幹預機構如雨後春筍般出現，各大短視訊及直播媒體平台湧現出海量從事幹預治療的機構、醫生、教師等等。所有這些都說明了一件事，那就是兒童發育遲緩已成為一種普遍現象，它的發病率在以一種難以想象的速度發展。這到底是為什麽呢？來自大環境的影響不無關系。
（一）環境汙染和氣候變遷
1、空氣汙染。空氣中的有害瓦斯、沙塵粉塵以及汽車尾氣等有害瓦斯，透過呼吸系統進入身體，對兒童的身體健康造成嚴重威脅。
2、水汙染。環境汙染導致的地下水和地上水均受到嚴重汙染，即使經過凈化也難免有雜質，而不幹凈的水是非常危險的，因為水是生命之源。現在的飲用水過濾器種類繁多、品質參差不齊，但存在使用不便、效果不佳等種種問題，無法滿足兒童飲用的正常需求。許多家長不惜重金買純凈水和礦泉水給孩子喝，但大多數家庭沒有這樣的經濟條件。
3、全球暖化。溫室效應帶來的氣候變遷導致氣溫高的時間越來越多，在高溫的環境下，孩子的各項身體機能都無法正常發展。
孩子在生長發育的初期階段，如果處在一個非常差的環境中，會導致生長發育不正常、不穩定乃至發育遲緩。
（二）加工類食品、防腐劑及塑膠食品包裝的過度使用
1、加工類食品種類越來越繁雜。食品被加工成了各種各樣非原形、非原生態的產品，並且加入了過量的食品添加物，這些食品中有很大一部份是垃圾食品。它們雖然口味很好，普遍受到兒童們歡迎，但會造成體內血壓、血糖等一系列健康指標的不穩定、不正常，對孩子正常生長發育極為不利。
2、防腐劑的使用過於廣泛。為了食品更保質期更長，食品中普遍被加入了防腐劑。這些防腐劑雖然短時間內看不出來對人體有什麽副作用，但長期過量服用防腐劑，無疑會嚴重影響健康。孩子吃進嘴裏咽進肚裏的食品，尤其是零食中的防腐劑，經過日積月累，對生長發育的影響不言而喻。
3、幾乎所有的食品包裝都是塑膠的。科學研究表明，塑膠雖然方便衛生，但與食物長時間接觸後，對人體（尤其是兒童）健康有非常負面的影響。
（三）父母的社會、生理和心理壓力過大
1、當今社會，孩子父母的工作和生活壓力太大。社會競爭日益激烈，人際關系錯綜復雜難以應對，人活著真的很累。這導致了父母的基因可能發生了一些有害突變，而父母的變化會透過耳濡目染或遺傳的方式傳遞給孩子，孩子也可能產生有害基因突變。
2、母親在懷胎或生產時，因早產（早產的比例很高，很多家長為了給孩子選一個吉利的日子經常在預產期前做剖腹產，非順產的孩子沒有經過天然的出生擠壓，必然地喪失了一次重要的鍛煉機會，也會影響孩子的能力發展）、貧血或缺氧等，導致孩子狀態很差，借助醫療條件的改善，醫生采用註射激素等方法能把孩子保住，但孩子的生存能力和適應能力比正常的孩子差很多。現在很多孩子都是借助這些醫療手段活下來的，正因如此，新生兒死亡率才非常低。
3、父母的心理不夠健康和灑脫，導致了孩子在無形中受到了不良影響，心理發育因此而放緩。一位研究心理學的學者說，心理不健康的人群越來越大。父母的心理狀況對孩子的影響是巨大的，如果父母本人有心理問題卻不自知，或明知有心理問題還不引起重視，那麽其孩子在的身心健康也面臨嚴重風險。中國對心理健康的關註還不夠，這從心理醫生和心理疾病診所的數量和品質即可看出。
二、父母陪伴和家庭教育的嚴重缺失
（一）父母對孩子教育的無知和忽視
1、初為人父母，之前沒有經過專門的培訓，對培養和教育孩子的方法知之甚少，沒有做好當父母的準備，等到孩子出生了，發現很多問題不知道如何解決，對什麽該做、什麽不該做也比較迷茫，只能探索、試錯，而這種試錯的成本是孩子所不能承受的。
2、父母對孩子的忽視，必然帶來孩子對家長的無視。父母可能原以為培養孩子很簡單，自己做自己就好，讓孩子看著就好了，他自然會學習的。殊不知，孩子這樣會很少關註家長，最後導致孩子見誰都不搭理。
3、家長總是覺得自己小時候父母根本沒有管自己，自己也成長得很好，所以天真地以為，根本不用太在意、不用靠家長做特別的教育、培養和幫助。但實際上父母本身在小的時候有成群的小孩整天在一起玩耍打鬧，而現在的孩子哪裏還有那麽多的玩伴了？哪裏還有那樣的環境了？
（二）父母長時間與孩子的分離，對孩子的影響極為深遠
1、有的父親在孩子出生那天，都無法在孩子和母親的身邊陪伴，直到數個月甚至幾年後才見到孩子，從出生起就缺失了父愛對孩子的一生具有極其負面的影響。
2、家長常年外出打工，把孩子留在家裏，請老人幫忙照顧，每年可能只有春節才回家一次，父母沒有直接接觸孩子的機會和對孩子進行教育培養的條件。
3、父母工作太忙，沒有充足的時間陪伴孩子，有的甚至不到2歲就早早地把孩子送進幼稚園，這麽小的孩子還很難適應群體環境，心理上很可能受到一定程度的創傷。孩子在最初的幾年，非常需要父母的長期陪伴，否則其生長發育就會受到影響。
（三）家庭教育嚴重缺乏，孩子無法養成良好習慣
1、缺乏運動教育。出於安全考慮，在外面的時候，孩子大多數時間是被大人抱著、領著，長此以往，他便不需要獨自行走和跑步追逐。孩子大多數時候都待在家裏，家長帶孩子出去玩、跑、跳的機會少，神經和肌肉沒有被有效啟用，導致孩子運動能力差。
2、缺少良好互動。經濟社會的發展進步，導致人與人之間的距離越來越遠，孩子與孩子的距離也越來越遠，孩子也越來越少，接觸也越來越少。家長對孩子的語言能力訓練過少，大多時候是一味地說給孩子聽，孩子很少有機會自己說，因為家長一直在說，孩子也沒有必要說了，該說的都被家長說完了。孩子需要打招呼和需要說「你好」、「謝謝」，「再見」等的場景越來越少，家長缺少對孩子進行與人互動的教育，孩子不知道跟人交往和交流的好處，因為他們總是覺得不需要交流也能得到自己想要的東西。
3、習慣養成和自理能力培養缺失。孩子挑食，很多家長就依著孩子，導致孩子食物過於單一，孩子不好好吃飯，就給孩子吃零食，造成孩子更不愛吃飯、營養攝入不足，也沒有及時補充維生素等微量元素。現在的家長大都覺得好不容易有個孩子，都當成了寶好生伺候，不註意培養孩子穿衣、穿鞋、穿襪等自理能力，對孩子太過溺愛，幫孩子包辦代辦的太多，導致孩子自己不用去做了。
三、大多數家庭的孩子都是獨生子女
（一）獨生子女容易被寵愛、溺愛，家長心疼、舍不得管教和約束
1、家長對孩子太過縱容，孩子被嬌生慣養，以至於任性耍鬧、發脾氣、不聽話，孩子慢慢就產生了叛逆甚至自暴自棄的心理，大人告訴他的他偏不做。
2、孩子也很無辜，孩子也很有壓力。家長面對僅有的一個娃，生怕養不好，有很大壓力，老人和孩子父母這兩代人的註意力都集中在孩子一個人身上，一家人的愛都傾註在孩子身上，這讓孩子壓力也很大。孩子想自己獨自玩一會兒的時候，發現都沒有時間，因為自己一直被大人團團圍住，自己想幹的事也有很多都大人被搶走代勞了。
3、家長和孩子的關系不對稱、不對等，互相重視、互相關註、互相愛才是正常的家庭關系，孩子被灌輸了太多的愛，大人很累，孩子不但無力接受，同時也無法反過來給家長相應的反饋。
（二）獨生子女缺少玩伴
1、獨生子女在家中沒有同伴進行競爭與合作，因此缺少競爭與合作意識，很難融入集體。
2、獨生子女的兒童容易形成自私自利的性格，大多數時候只考慮自己，很少考慮別人的感受和需求。
3、家中沒有年齡相仿的玩伴，就沒有孩子與孩子之間的交流環境，漸漸地孩子就認為不需要與人進行交流，交流也沒有什麽意義，這樣語言和社交能力就會發育較慢。
（三）孤單、孤獨、沒有同盟
1、獨生子女或多或少都會感覺到孤單。因為缺乏與人溝通的能力，所以跟別人家孩子建立友誼關系也很困難，加上不同家庭的家長之間本來互相就聯系少，所以兩個家庭的小孩交朋友就特別不容易。
2、沒有同齡人的陪伴，心裏會感到很孤獨，有好東西和開心的事卻沒有玩伴分享，有傷心的事也沒有同伴去傾訴。
3、沒有兄弟姐妹的孩子，在面對危險和別人欺負的時候，再加上沒有好朋友，就會感到特別無助。
四、對發育遲緩兒童的社會支持不夠
（一）計生部門、婦幼保健院及醫院等機構
1、對新生兒養育的科普不夠，產前沒有對孩子父母進行基礎的知識和技能培訓。
2、未能提醒孩子父母定期及時去給孩子做體檢，做體檢時也沒有告訴家長當前階段和下個階段應該註意培養孩子哪方面的能力。
3、在給孩子做體檢時，大多關註點在按照標準做測評，測評不合格不達標，便給出發育遲緩的診斷，這更多的是給家長帶來壓力和焦慮。卻很少幫家長出謀劃策、給出在本院或在家進行訓練培養的具體建議，而大多數時候都強調要立即去幹預機構做治療。
（二）幼稚園等教育機構
1、有部份幼兒教育機構不收發育遲緩的兒童，因為這些孩子的照看需要消耗過多的時間，會出現很多麻煩，導致很多孩子需要去離家更遠的幼稚園或更貴的私立幼稚園，甚至上不成幼稚園。
2、有的幼兒教育機構收了這些孩子，畢竟收了就有學費等收入，但是沒有給予特別的關註和關照，沒能較好地培養發育遲緩的孩子融入集體的能力。
3、幼兒教育機構與發育遲緩的兒童家長溝通不夠，這樣的孩子需要更多地與家長進行交流，讓家長在家中也進行相應的培養教育。
（三）社群、殘聯，慈善組織基金，心理咨詢誌願者組織等
1、公益組織的關愛大多集中到嚴重疾病的兒童身上，對發育遲緩的兒童很少有做過相應工作。兒童發育遲緩問題亟需社會關註並得到社會各界的幫助，他們不是一個小的群體，這關系到國家的未來。
2、對有發育遲緩兒童的家庭，家長的工作單位和各類組織沒有給予相應政策、經濟等方面的支持。如果能做到的話，孩子和家庭將更有可能度過難關，提高兒童發育速度，在5歲前轉變為正常的孩子，將來好報效祖國。
3、心理咨詢誌願者組織如果能關註這樣的群體，為家長和孩子提供心理援助，哪怕是付費的也是可行的，重點是要讓家長知道，他們有心理援助這樣一個選項可以選擇，幫助他們在最無助的這幾年順利地完成孩子的提升，避免孩子變成自閉癥或孤獨癥，也避免家長和家庭走入不幸的深淵。
以前，中國醫療機構並沒有普遍做兒童發育測評，近年來因醫療水平提高，中國逐漸開始采用了國外的孤獨癥測評表等方法進行檢查，所以近年來發現了一大批發育遲緩的兒童。如果有很大一部份孩子都存在這樣的問題，這就成了一個嚴重的未成年兒童健康問題。千萬不要等到我們身邊發育遲緩的兒童多到數不過來的時候才引起註意，那就太遲了。兒童發育遲緩十分不利於青少年的身心健康。據調查統計，中國中學生中有抑郁病癥的比例已高達30%至40%，這個統計數位太過恐怖，這不能說與兒童發育遲緩沒有一丁點關系。為了國家的未來，為了民族的未來，也為了將來每一個家庭的幸福，社會各界都應該給予高度關註。
以上關於兒童發育遲緩原因的分析，很多涉及普通人生活的點點滴滴，也許也與你有關系。也許你多關註一下，就會有很大改變；也許你做出一點點改變，就會讓身邊的人和家庭少受些痛苦；也許你告訴給你身邊的人，就會促進更多未成年兒童身心健康的發展。
