荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員：魏金風 陳詩語）4月以來，湖北文理學院資源環境與旅遊學院鄂西北地理學社的誌願者們兩度踏入牌坊村村委會，為特殊兒童們開啟了別具一格的「田間課堂」。
與特殊兒童一起采摘桑葚。通訊員供圖
特殊兒童在融入社會的道路上，往往布滿荊棘。為了幫助他們跨越這些障礙，誌願者們精心籌備了一系列特色勞動課程。課堂不再局限於教室的方寸之間，而是延伸到廣闊的田野。除草、采摘竹筍、采摘桑葚、打羽球……每一項活動都蘊含著誌願者們的巧思，孩子們在揮灑汗水中，收獲著成長的喜悅。
清理田間雜草。通訊員供圖
除草時，孩子們與誌願者並肩作戰，耐心地清理每一株雜草，體會勞動帶來的環境改變；采摘竹筍時，他們仔細辨認、小心摘取，當手握鮮嫩的竹筍，小臉綻放著收獲的笑容；采摘桑葚時，誌願者結合節氣知識，為孩子們講述果實成熟的奧秘，品嘗著親手摘下的桑葚，他們不僅嘗到了勞動的甜蜜，更在心中種下了傳統文化的種子。
誌願者與小朋友們一起采摘竹筍。通訊員供圖
「原本以為是我們在幫助這些孩子，沒想到自己也在這個過程中收獲滿滿，得到了成長。」誌願者們紛紛感慨。湖北文理學院鄂西北地理學社的這場勞動實踐，宛如一縷溫暖的陽光，照亮了鄉村孩子們的心靈。它讓孩子們在泥土的芬芳中感悟成長，在辛勤的汗水中播種希望。
湖北文理學院鄂西北地理學社帶領特殊兒童開展勞動實踐。通訊員供圖
