實習生 林銘汝 中青報·中青網記者 王鐘的
編者按
作為公眾熟悉的網路流行文化，「玩梗」不僅豐富了網路表達，也在一定程度上發揮著社交「潤滑劑」的作用。然而，一些把低俗當幽默、把無禮當個性的網路「爛梗」，成為網路生態的「毒瘤」。為此，有關部門部署開展「清朗·規範網路語言文字使用」專項行動，聚焦網路語言文字不規範、不文明現象，整治歪曲音、形、義，編造網路黑話爛梗，濫用隱晦表達等突出問題。哪些「梗」是逾越文明底線的「爛梗」？「爛梗」到底有哪些危害？厘清「玩梗」邊界，才能在網上「好好說話」。
網路時代，不會「玩梗」就落伍了？中國青年報社、中青校媒就大學生「玩梗」情況的調查顯示，95.67%的受訪大學生表示有過在網上「玩梗」的經歷。然而，過於追求娛樂化、極端化、低俗化的網路「爛梗」，不僅侵蝕網路文明，也對青少年的語言表達、行為習慣乃至思維方式造成負面影響。我們采訪了幾位00後學生，請他們結合自身體驗觀察，一起探討青少年眼中的網路「玩梗」現象與「爛梗」問題。
受訪者：
黃一（福建省晉江一中高三學生）
文聞（清華大學大三學生）
杜康橋（南開大學大三學生）
中青報·中青網：你在哪些地方會看到「梗」的存在？自己在哪些情況下會玩？
黃一：網上跟現實中都有「梗」，但更多是在網上。我和同學聊天時，突然想到哪個「梗」比較能夠融入聊天的話題，或者能夠更好地表達我的意思，可能會用一些「梗」。
杜康橋：我自己「玩梗」，一是為了活躍氣氛，類似於丟擲一個包袱；二是受到一些外在「梗」元素的刺激，自然而然地表達；第三是調侃別人的時候覺得表達力度不夠，就用「梗」來提升語言的沖擊性。有時，別人在玩「爛梗」的時候，我不想跟他交流，也用抽象的「梗」搪塞過去。
文聞：「梗」有點像社交時的語言壓縮包。有時候你並不是刻意輸出「梗」，而是在潛意識中被植入了一套語言的捷徑，不自覺地使用這套方式。它原本可能來自一個貼文、一段故事，面對知道這個「梗」、一起玩這個「梗」的人，你不需要把故事完整地說出來，就可以表達那個意思。
中青報·中青網：你覺得人們為什麽會「玩梗」？
黃一：首先，「梗」是以比較新穎的形式出現，比如「city不city」，看起來比較「潮」，可以創造一些樂趣；其次，人們會借助網路「熱梗」表達自己的情緒；第三，「梗」是廣泛傳播的，可以把不同文化背景的人聚集在一起，成為一種共同語言。比如，小學生很愛唱那首【孤勇者】，「愛你孤身走暗巷」一出來，大家的身份認同就被激發了。
杜康橋：我把「梗」當作一種語言表達方式，它既豐富了語言，又消解了語言的一些嚴肅性。我覺得有一些「梗」是比較有深意的，比如「我爸爸得了MVP」，就是用「梗」諷刺了社會評價體系對人的異化。
文聞：有一些「梗」只在一部份人之間流傳。比如，遊戲裏有某一句經典台詞，玩過這款遊戲的人聽到了就會心一笑，其他人卻不知道。
中青報·中青網：如果我們把那些低俗的「梗」稱為「爛梗」，你認為「爛梗」對人構成怎樣的冒犯？
黃一：我感觸最深的是前段時間流行的「唐」，它是由「唐氏症候群」引申出來的。這個「梗」對唐氏症候群患者非常冒犯。還有一些「梗」扭曲了文字的本意，比如「臥龍鳳雛」本來是一個挺好的詞，現在被拿來罵人了，包括「國粹」，這個詞語原本也是一個正向的表達，現在被拿來形容臟話。
文聞：有些「梗」的來源就是惡性的。幾年前有一起刑事案件，兇手將受害者肢解後扔到化糞池裏，那時有人玩「化糞池警告」的「梗」，反倒把惡性事件的惡意擴大化；有些「梗」是對正向語言的汙名化，比如「小仙女」本來是稱贊女性的，後面卻被某些人定義為希望在兩性關系上占便宜的一些女性。
杜康橋：有的「梗」是對人格的傷害，成了用來罵人的負面符號。我覺得這種算是「爛梗」。
中青報·中青網：你認為「玩梗」的邊界在哪兒？
黃一：「玩梗」前一定要想好傳播出去有什麽危害，會不會對他人造成冒犯，如果「梗」在創造時就帶有惡意的話，我們更不能去傳播它。一些過度娛樂化的、歪曲文字意義的「梗」，我們也要多加註意。
杜康橋：「玩梗」已經普遍存在於我們生活的這個時代，網路對它更加寬容一些。但是，線下交流「玩梗」是要慎重的，開玩笑也要講尺度，不能太隨便。主串流媒體的報道、學術文章、公眾人物的發言不應該「玩梗」。你一直玩同一個「梗」，見人就玩，反復刷屏，也會比較惹人厭。
文聞：我放假在家的時候幫我媽（小學語文教師）看作文，發現小學生作文裏會使用網路熱「梗」和一些很糟糕的網路用語。我第一反應就是懷疑他們刷短視訊刷得有點多，分不清「梗」跟書面語言的關系。
「梗」的邊界在於是否傷害對方，取決於對方跟不跟你玩這個「梗」，取決於和「梗」有關的人願不願意把它當成「梗」。語言的邊界在哪裏，「玩梗」的邊界就在哪裏。
（應受訪者要求，黃一、文聞、杜康橋為化名）
來源：中國青年報
